- 1 名前：風 [2005/04/06(水) 19:09]
- 今年から本科生になるものです。
体験授業を受けて授業を録音しようと考えているんですが、
皆さんはどんな機種で録音していましたか？
他にも色々これから質問させてください。
- 2 名前：わ。 ◆WX8wcWYomk＠だいこん ★ [2005/04/06(水) 19:48]
- >>1
代ゼミ生、ウチにはあまりおらんとですよ。
自分とぺぺさんとマロちょさんだけだと思いまする。
自分は貧乏なのでテープレコーダーでした。
録音
http://www.milkcafe.net/test/read.cgi/yozemi/1112714300/
こちらも参考によろしいかと〜。
- 3 名前：風 [2005/04/06(水) 20:06]
- 参考になります。
わ。さんはどんな授業を録音してました？
- 4 名前：わ。 ◆WX8wcWYomk＠だいこん ★ [2005/04/06(水) 20:25]
- 自分は本科生になってからは録音してないです。
単科生のときは録音していたんですが、ほとんど聞き返さなかったので。。
あ、必殺古文だけは受け始めのときは何度か聞き返してましたよ〜
しっかし、録音していると思うと、気が緩んでメモを取る手の動きが鈍くなっちゃうのです、自分の場合('A`)
あと、最後の冬期講習はなんとなく記念に録音しました。
やっぱり聞き返してませんけどｗ
- 5 名前：風 [2005/04/06(水) 22:42]
- やっぱり聞き返さないものなんですね・・・
元井先生は体験授業を受けたのですが、ものすごく早かったです。
後、佐々木先生も。
一応、メディアのいらないICレコーダーでも買おうかな・・
これだったらたまったり、いらないと思ったらすぐに消せますし、
小さいですし・・うーん。悩む。
ってかなやんでる時間がすでにもったいないですね。
- 6 名前：poko [2005/04/07(木) 00:13]
- 一応，自分も代ゼミ経験者だけど
単科だったらしゃべるの早いから録音したほうがいいかも．
本科だったら,単科みたいなスピードで講義しないから必要ないかも.
あと,わも言ってるけど
録音してるから気が抜ける可能性もありえますな.
録音してるから後で聞き直せばいいやーってね！
- 7 名前：海老名 [2005/04/07(木) 11:43]
- 選外の嵐
はとさんたすけて
- 8 名前：海老名 [2005/04/07(木) 11:45]
- 混乱したため誤爆しました
- 9 名前：ぺぺ [2005/04/07(木) 17:15]
- ブンメーの授業は全部録音してたよ。
自分もビンボーさんだったのでテープレコーダーでした。
今も自分も実家に大切に保管してますよ。
- 10 名前：風 [2005/04/17(日) 21:33]
- 皆さんアドバイスありがとうございました。
結局録音しても聞かないパターンに自分もなりそうなので
何個かに絞って録音しようと思います。
本科の授業の長文が佐々木先生なんですが、
何か佐々木先生の授業を受ける前に、
コピーしとけなどの注意点があったら教えてください。
- 11 名前：わ。 ◆WX8wcWYomk＠だいこん ★ [2005/04/18(月) 20:13]
- ・蛍光ペンは2色（青/新情報・ピンク/旧情報）用意。
・他にも何色か用意しましょう（青・赤に加えて緑あたりが無難かと、、）
・テキストはコピーして汚しましょう
（授業スピードにあわせて直接書き込むと、たぶんぐちゃぐちゃ）
もし、あの授業一回できれいにノート取れてるとしたら、先生が言ってることを聞き落としている気がします。
メモしまくってるとキレイに書くヒマないっす！！！
そのくらいですかね〜〜。。佐々木先生の長文いいなぁ。
ワタクシは難パーでしたよ！しかもまだ文法編ができる前だったわ。
もう2年前か・・・そんなに経ったのか・・・
- 12 名前：風 [2005/04/20(水) 10:14]
- わ。さん、アドバイスどうも。
佐々木受けてきました。
はやい、本当に早い。富田よりも早い。
いろんなことをいっきにしゃべるし。
わ。さんはコピーをしてそこに色々書き込んでいったんでしょうか？
黒板に書く文章を書いている暇ないんで、
スキャンして一文の余白を大きめに開けて、
コピーしてそこに色々書き込もうかなと考えております。
- 13 名前：風 [2005/04/25(月) 16:58]
- 今日で代ゼミに通って一週間がすぎました。
はぁ・・・もう切りたい授業があるのですが、
きっても大丈夫でしょうか？
- 14 名前：S太郎 [2005/04/27(水) 01:35]
- ttp://www.kunio.com/prof/japanese.html
- 15 名前：poko [2005/04/29(金) 19:49]
- 講義切っても自分でおぎなえるなら大丈夫だけど、
一度切ると、スパイラル化することもありえる（経験談
まあ、ヨゼミって個性の強い人多かったから気張って出続ける
よりは、気晴らしに切ったほうがいいとも思うけどね
- 16 名前：海 [2005/05/12(木) 21:53]
- 今年平然と早稲田に落ち、今代ゼミの単科に通っております
元井師匠の難関私大編を受講したものの、実力足りず、当然のごとく理解不能なんですが、これ如何に…
嗚呼、わ。師匠の後輩になりとぅござる…
ただ古文が…あぁ…
- 17 名前：わ。 ◆WX8wcWYomk [2005/05/12(木) 22:44]
- >>12-13
コピーは解くのに使っただけですねぇ。
基本的に、板書内容はすべてノートにとってました。
とにかく汚くても、あとで自分で復習するときにわかればいいやと思ってたんで。
（復習＝ノートの書き直しをしていました。コレ、本当は時間食うのであまりよくないと思うんですが、
自分はこういう方法でしか勉強できませんでした。）
代々木校で見かけた佐々木受講者さんだと、拡大コピーに書いている人、多かったですよ〜。
ただ、情報が離れている場合に線がごちゃごちゃしそうな気もします。
自分がわかればどちらでもいいと思いますよん。
授業を切るのはお好きにｗ 嫌いな先生の言うことは、どんなに正しくてもとことん聞かない
人間なので、人間として好きになれない先生（＝吉野、西谷）はソッコー切りました。
アホみたいに単科とってたので、総授業時間数はあまり減っていないですだ。
構文は1学期受けて、2学期は自分でやろうってことで切ったのですが、
自習できないわたくしは、言わずもがな、自分でやりませんでした･･･
- 18 名前：わ。 ◆WX8wcWYomk [2005/05/12(木) 22:47]
- >>16
あ、必殺は最初は意味不明ですよｗ
受験終わるころには、マスィーンになります。まぢで。
具体的にドコがわからないか書いてもらえれば何か言えるかもしれません、、、たぶん＠＠；
まだテキストありますので〜。
自分も古文大嫌いですけど、元井先生のおかげで何とかなった感じな気がします。
とくにMARCHレベルは格段に楽になりますよー。
- 19 名前：海 [2005/05/13(金) 20:47]
- いやぁ…実はド基礎の助動詞の意味とか活用自体がアヤフヤになっとりまして…
これはもはや取る講座間違えたなと…
ガンバって本読んだりして基礎固めます…
夏にはシッカリ受けれるレベルになってればいいんですけど…。
ところで、夏期講習のパンフを貰ってきたのですが、佐々木と仲本という人はどうなのでしょうか？
去年の冬ヒロシの早大取って早口過ぎて死んだんですが、佐々木の兄貴も早いと聞きます…
よかったらアドバイスお願いします
２度も連続で質問してすいません
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